Персональный сайт НЕУМИТОГО Володимира - Інтернет-семінар "Роль кабінету історії в формуванні історичної компетенції учнів" 12.01.2015

С п и с о к

вчителів історії, учасників Інтернет-семінару

«Роль кабінету історії в формуванні історичної компетенції та розвитку пізнавальних інтересів учнів» 12.01.2015 р.

№ п/п	Прізвище, ім’я, по батькові учителя	Тема роботи	Місце роботи вчителя
	Борозенова Інна Анатоліївна	«Роль кабінету історії в розвитку пізнавальних інтересів та формуванні предметних компетентностей учнів»	Неморозька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Звенигородської районної ради
	Кодола Надія Іванівна	«Роль кабінету історії в формуванні просторової компетентності учнів»	Княжицький навчально-виховний комплекс «Дошкільний навчальний заклад-загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів» Звенигородської районної ради
	Копійка Неля Олександрівна	«Роль кабінету історії в розвитку пізнавальних інтересів учнів»	Моринський навчально-виховний комплекс «Дошкільний навчальний заклад-загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» імені Тараса Григоровича Шевченка Звенигородської районної ради
4.	Носацький Сергій Дмитрович	«Формування предметно-історичних компетенцій як результат навчальної діяльності учнів»	Звенигородська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів ім. Т.Шевченка Звенигородської районної ради
5.	Петріченко Тетяна Сергіївна	«Роль кабінету історії в формуванні інформаційної компетентності учнів»	Гусаківська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Звенигородської районної ради
6.	Погоріла Зоя Миколаївна	«Роль кабінету історії в контексті акмеологічної моделі навчання»	Звенигородська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Звенигородської районної ради
7.	Семеріч Ірина Анатоліївна	«Роль кабінету історії в розвитку пізнавальних інтересів учнів».	Звенигородська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Звенигородської районної ради
8.	Сорич Ірина Володимирівна	«Роль кабінету історії в роботі з обдарованими учнями»	Шевченківська спеціалізована загальноосвітня школа-інтернат з поглибленим вивченням предметів гуманітарно-естетичного напряму Черкаської обласної ради
9.	Ткаченко Марина Іванівна	«Роль кабінету історії в формуванні предметно-історичних компетенцій учнів»	Звенигородська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів-спортивний ліцей Звенигородської районної ради.
10.	Хоменко Інна Миколаївна	«Роль кабінету історії в формуванні історичної компетенції та розвитку пізнавальних інтересів учнів»	Стебненська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Звенигородської районної ради

Викачати матеріали можна тут:

http://istoriy-nmt.ucoz.ua/load/internet_konferencija/internet_seminar_quot_rol_kabinetu_istoriji_v_formuvanni_istorichnoji_kompetenciji_uchniv_quot_12_01_2/roboti_vchiteliv/17-1-0-61