|
8
Історія
України
|
1
|
Робота з текстом. Розвиток вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки.
|
Тема 1. Українські землі в ХVІ ст.
|
|
2
|
Робота з ілюстраціями. Розвиток вміння розпізнавати пам′ятки
архітектури і мистецтва, описувати їх
|
Тема 2. Українські землі в п.п. ХVІІ ст.
|
|
3
|
Робота з текстом. Складання характеристики історичного діяча.
Розв′язування історичних задач
|
Тема 3.Початок національно-визвольної війни українського народу середини
ХVІІ ст.
|
|
4
|
Складання схеми: «Соціальна структура суспільства» або
«Аміністративно-територіальний устрій»
|
Тема 4. Українські землі в 60-80 р.р. ХVІІІ ст.
|
|
5
|
Робота з документом. Аналіз змісту гетьманських угод з іноземними
державами
|
Тема 5. Українські землі наприкінці ХVІІ- в п.п. ХVІІ ст.
|
|
6
|
Робота з картою та контурною картою.
|
Тема 6. Українські землі в д.п. ХVІІІ ст.
|
|
8 Всесвітня історія
|
|
Резервні години спланувати на повторювально-узагальнюючі уроки, адже по
програмі цих уроків лише 3, а тем 9 і вони об'ємні за історичним фактажем.
|
|
|
9
Історія
України
|
1
|
Робота з документом. Аналіз змісту програмних документів антиурядових
організацій
|
Тема 1. Формування модерної української нації. Теорії та суспільні
виклики п.п.ХІХ ст.
Тема 2 Українські землі в складі Російської та Австрійської імперій
наприкінці ХVІІІ- п.п. ХІХ ст.
|
|
2
|
Робота з картою: «Соціально-економічне становище українських земель та
поширення визвольних рухів у п.п. ХІХ ст.»
|
Тема 3. Соціально-економічне життя народу та український національний рух
у п.п. ХІХ ст.
|
|
3
|
Робота з історичними джерелами. Розвиток вміння розпізнавати пам′ятки
архітектури і мистецтва, описувати їх.
|
Тема 4. Культурне життя в українських землях наприкінці ХVІІІ- п.п. ХІХ
ст.
|
|
4
|
Робота з текстом. Розвиток вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки.
|
Тема 5. Модернізація українського суспільства в середині- д. п. ХІХ ст.
|
|
5
|
Робота з текстом. Складання тез.
|
Тема 6. Національна ідея. Українофільський культурницький і політичний
етапи визвольного руху
|
|
6
|
Робота з текстом. Складання характеристики історичного діяча.
Розв′язування історичних задач
|
Тема 7. Суспільно-політичний рух в Україні у д.п. ХІХ ст.
|
|
7
|
Створення міні-презентацій.
|
Тема 8. Культурне життя України в д.п. ХІХ ст.
Тема 9. Наш край наприкінці ХVІІІ- у ХІХ ст.
|
|
9 Всесвітня історія
|
|
Резервні години спланувати на повторювально-узагальнюючі уроки, адже по
програмі цих уроків лише 3, а тем 6 і вони об'ємні за історичним фактажем.
|
|